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6 Ergebnisse

Titel und Autor*Innen
Jahr
Typ der Publikation
Beforschte Personengruppe
Fokus der Studie

Was wissen wir über schulische Lehr-Lern-Prozesse im Distanzunterricht während der Corona-Pandemie?

Evidenz aus Deutschland, Österreich und der Schweiz

Helm, Christoph | Huber, Stephan | Loisinger, Tina

2021
(Literatur-)Review
Kinder- und Jugendalter allgemein,
Lehrpersonen
Distance-Schooling

Lerneinbußen und Bildungsbenachteiligung durch Schulschließungen während der Covid-19-Pandemie im Frühjahr 2020

Eine Übersicht zur aktuellen Befundlage

Helm, Christoph | Huber, Stephan Gerhard | Postlbauer, Alexandra

2021
(Literatur-)Review
Eltern,
Kinder- und Jugendalter allgemein
Distance-Schooling

Schooling and Education in Times of the COVID-19 Pandemic

Food for Thought and Reflection derived from Results of the School Barometer in Germany, Austria and Switzerland

Huber, Stephan Gerhard

2021
Quantitative Studie
Eltern,
Kinder und Jugendliche im Sekundarstufenalter,
Lehrpersonen
Distance-Schooling,
Lebenssituation

COVID-19 und aktuelle Herausforderungen in Schule und Bildung

Erste Befunde des Schul-Barometers in Deutschland, Österreich und der Schweiz

Huber, Stephan Gerhard | Günther, Paula Sophie | Helm, Christoph | Schwander, Marius | Schneider, Julia | Pruitt, Jane

2020
Quantitative Studie
Kinder im Grundschulalter,
Kinder und Jugendliche im Sekundarstufenalter,
Schulleitungen
Distance-Schooling,
Familiensituation,
Lebenssituation

COVID-19 and Schooling: Evaluation, Assessment and Accountability in Times of Crises

Reacting Quickly to Explore Key Issues for Policy, Practice and Research with the School Barometer

Huber, Stephan Gerhard | Helm, Christoph

2020
Quantitative Studie
Kinder und Jugendliche im Sekundarstufenalter,
Lehrpersonen
Distance-Schooling,
Lebenssituation

Lernen in Zeiten der Corona-Pandemie

Die Rolle familiärer Merkmale für das Lernen von Schüler:innen

Huber, Stephan Gerhard | Helm, Christoph

2020
Quantitative Studie
Kinder und Jugendliche im Sekundarstufenalter
Distance-Schooling,
Familiensituation